A quoi ressemble ce clitoris en 3D ?
Considérée comme une petite révolution dans le domaine de l’éducation sexuelle, cette reproduction en taille réelle va faire son entrée dans les cours de SVT pour aider les élèves à mieux connaître cet organe entièrement dévoué au plaisir féminin.
On sait (vaguement) qu’il existe, son nom fait rougir et sourire, il fait partie intégrante de la femme et pourtant, lorsqu’il n’est pas carrément diabolisé et mutilé, le clitoris, , reste injustement méconnu de la majorité de la population. Parce qu’il est complexe et qu’on ignore encore beaucoup de choses à son sujet et parce qu’il est lié au plaisir et pas uniquement à la reproduction, il est, aujourd’hui encore, aussi peu visible dans les manuels scolaires que sur le corps humain.
Une absence remarquable à laquelle la chercheuse française Odile Fillod a voulu remédier grâce à cette technologie formidable qu’est l’impression 3D. Car le négliger, c’est négliger celles qui en sont pourvues (la moitié de l’humanité, on le rappelle, au cas où). Avec l’aide d’une amie artiste, Marie Docher, elle a donc modélisé en taille réelle cet organe et mis à disposition, libre de droits, sa maquette en téléchargement (ici) pour que tous les professeurs et curieux puissent lui donner vie en plastique (biodégradable), découvrir et enseigner ses secrets. (Voir la Vidéo du CLITORIS 3D de Marie Docher sur Vimeo.)
Long de 10 cm (la taille moyenne), pourvu de son gland, de ses bulbes du vestibule, et de ses racines, le clitoris nous montre enfin concrètement sa face cachée et n’est plus ce petit haricot figurant dans les livres au chapitre « reproduction et sexualité ». Deux concepts que le nouveau programme prévoit d’ailleurs bien de distinguer car ils sont trop souvent arbitrairement associés. Pour ce faire, il est donc indispensable de faire sortir de l’ombre cet organe du plaisir afin que les collégiens et lycéens, filles comme garçons, lui attribuent la place et l’importance qu’il mérite. Pour le moment, il est si souvent éludé que selon un récent rapport du Haut Conseil à l’égalité (HCE), un quart des filles de 15 ans ne savent pas qu’elles ont un clitoris, et 83 % des collégiennes de 4e et de 3e ignorent sa fonction.
Dans un souci de représenter la sexualité de manière égalitaire, non-stéréotypée, c’est-à-dire centrée sur le plaisir masculin physique quand le féminin serait essentiellement « cérébral », et donc non-sexiste, et tout simplement correcte, l’introduction du clitoris est un devoir. Comment faire comprendre aux jeunes filles qu’il est normal de ne pas jouir par voie vaginale sinon ?
« Il est essentiel que les femmes sachent que l’équivalent du pénis chez elles n’est pas le vagin, mais le clitoris. Les femmes ont des érections lorsqu’elles sont excitées, mais elles restent invisibles parce que le clitoris est interne. Je voulais montrer que les hommes et les femmes ne sont pas foncièrement différents« , insiste auprès du journal britannique Guardian Odile Fillod. Contrairement à ce qu’affirme le média, l’objet ne sera pas présent dans toutes les classes et chaque prof de SVT pourra choisir de le montrer ou non.
Cette création a provoqué un véritable engouement dans la presse étrangère et sur la Toile, preuve qu’il était grand temps qu’elle voie le jour. Ne serait-ce que pour illustrer d’autres articles sur le sujet, un rapide tour sur les banques d’images prouvant qu’il n’y a pas que dans les manuels que le clito brille par son absence.
